World Vision România avertizează asupra examenelor suplimentare de admitere la liceu
De Expert News - 17-08-2026
Fundația World Vision România susține că introducerea unei selecții suplimentare, pe lângă Evaluarea Națională, riscă să accentueze diferențele deja majore dintre copiii care au acces la resurse educaționale și cei care nu au.
Potrivit Legii învățământului preuniversitar nr. 198/2023, liceele pot organiza concursuri proprii de admitere pentru maximum 50% dintre locuri, după susținerea Evaluării Naționale. Prevederile urmează să se aplice începând cu admiterea din 2027, ceea ce înseamnă că îi vizează direct pe copiii care intră în clasa a VIII-a în această toamnă.
În consultările realizate de World Vision România în 2022, 70% dintre cadrele didactice chestionate considerau că, dacă liceele sau colegiile își organizează propriile examene de selecție, elevii din medii dezavantajate nu vor mai avea aceleași șanse de admitere. Aceeași îngrijorare era exprimată de 44% dintre elevii consultați, arată un comunicat.
Organizația consideră necesare evaluarea riscului de creștere a dependenței de meditații și a costurilor indirecte pe care noul sistem le poate transfera către familii și consultarea reală a elevilor, părinților, profesorilor și organizațiilor care lucrează direct cu copii vulnerabili înainte de aplicarea mecanismului.
Potrivit proiectului pus în dezbatere publică de Ministerul Educației, unitățile de învățământ care aleg să organizeze un astfel de examen vor putea ocupa prin concurs cel mult jumătate dintre locurile unei specializări.
Sursa foto
ec.europa.eu
Nu pierdeți:
Rata anuală a inflației a scăzut la 6,2% în luna august, de la 8,2% în iulie, potrivit datelor publicate de Institutul Național de Statistică (INS). Prețurile de consum au crescut însă cu 0,22% față de luna precedentă. Cele mai importante scumpiri au fost înregistrate la combustibili.
Consiliul Județean Ilfov anunță că modernizarea drumului județean DJ101, pe tronsonul Buftea Tamași, continuă cu lucrări la partea carosabilă. „Toate echipele sunt în teren, iar circulația se realizează cu restricții, pe anumite sectoare de drum.”
Rezultatele PISA 2025 arată că România rămâne mult sub media OCDE la competențele de bază și că rezultatele unui copil sunt puternic asociate cu situația socio-economică și cu școala în care învață. România a obținut 425 de puncte la Științe, 419 la Matematică și 413 la Lectură, situându-se din nou pe antepenultimul loc în Uniunea Europeană și în zona pozițiilor 48-55 dintre țările și economiile participante, în funcție de domeniu.
Consolidarea cooperării dintre industria românească și cea franceză de apărare a fost una dintre temele centrale ale celei de-a treia ediții a French–Romanian Security & Defence Business Forum, desfășurată în Capitala României.